In der 1. Klasse werden alle Schülerinnen und Schüler nach einem einheitlichen Notenschlüssel beurteilt.
Ab der 2. Klasse (6. Schulstufe) erfolgt in den Hauptfächern eine Zuordnung zu einem der beiden Leistungsniveaus: Standard oder Standard AHS.
Grundlage für diese Einstufung ist die pädagogische Einschätzung der Lehrpersonen, die sowohl das Leistungsvermögen als auch die bisherigen Schulleistungen berücksichtigt. Das Niveau Standard AHS entspricht dabei dem Anforderungsniveau der AHS-Unterstufe (Gymnasium).
Eine Änderung der Zuordnung ist während des Schuljahres möglich. Bei konstant guten oder sehr guten Leistungen im Niveau Standard kann ein Wechsel in das höhere Niveau Standard AHS erfolgen. Ein Wechsel von Standard AHS zu Standard darf erst nach Ausschöpfung aller Fördermaßnahmen vorgenommen werden. In solchen Fällen nehmen die Fachlehrkräfte frühzeitig Kontakt mit den Eltern auf.
Unsere Schule arbeitet mit dem Team-Teaching-Modell. Das bedeutet, dass in zwei von der vier Hauptfachstunden zwei Lehrpersonen gemeinsam in der Klasse unterrichten und alle Kinder als Klassengemeinschaft zusammenbleiben oder nach Bedarf leistungsdifferenzierte Gruppen gebildet werden können, um die Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern und zu fordern.
Alle Kinder einer Klasse schreiben die gleiche Schularbeit. Diese enthält Aufgaben in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen – von einfach bis komplex – und deckt somit das gesamte Leistungsspektrum ab. Die Beurteilung erfolgt nach einem überlappenden Notenschlüssel, der beiden Leistungsniveaus gerecht wird.
| Notenschlüssel | Notenübersicht | Standard AHS | Standard |
| 100 – 90 % | Sehr Gut | 1 | |
| 89,9 – 80 % | Gut | 2 | |
| 79,9 – 70 % | Befriedigend | 3 | 1 |
| 69,9 – 60 % | Genügend | 4 | 2 |
| 59,9 – 50 % | Befriedigend | 5 | 3 |
| 49,9 – 40 % | Genügend | 4 | |
| < 39,9 % | Nicht Genügend | 5 |
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Fachlehrperson, die Kontaktaufnahme per Schoolfox ist am einfachsten.